學而不思則罔 思而不學則殆

論語為政4

李鈞震1.19.2008

一位優秀的領導人，他應該是凡事看大局，重視長久的歷史成敗，而非個人的名利，這樣的胸襟氣度是透過專業知識跟修養的嚴格鍛鍊，這才是真正的學問。求「學問」要注意什麼，才會有成效呢？

孔大師說：「人學習事物，如果沒有反覆思考、檢討、辯論，到頭來是一場空，或不切實際。但是，如果人只是光在思考，而不好好腳踏實地弄清楚知識邏輯，訓練意志修養，那將來也是很有危險，可能會危害社會」。

所以，孔大師又說：「只是思考，或者，只是學習，這樣很危險；只注重知識，或者，只注重修養，這樣也有害處」。

除此之外，我們作學問不可以模糊不清。

所以，孔大師說：「子路啊！我剛剛對你們的勸誡，你是不是真的完全懂了呢？ 懂就要說懂，不懂就要說不懂，這樣才是真的有智慧的人」。

學生子張問孔大師，他正在學習做基層公務人員，應該注意什麼，才是好學？孔大師說：「平常呢！要多聽專家講話、多請教高明的人、有經驗的人，有懷疑不懂的地方一定要保留，不要貿然地做；不懂的事情，說話一定要謹慎，不要隨便說大話，這樣招惹埋怨的機會就會小。多看別人怎麼做；不大明白的地方也要保留，不要什麼都照做；對於不太清楚的事情要加倍小心，仔細地把工作做好，這樣後悔的事情就會減少很多；講話很少招惹埋怨，做的事情很少有後悔，這樣就可以把公務給做好」。

這也是解釋孔大師前面才說過的話「學而不思則罔，思而不學則殆」。

孔大師又舉例，之前魯哀公也曾經問過他，「怎麼做，才能讓百姓心服口服呢？」

孔大師回答說：「要讓言行正直的人負責任，不要給只會說漂亮話的人、狂妄的人掌權力，這樣人民就會心服口服；如果你重用的是說話狂妄的人，沒有讓行為正直的人掌權，這樣百姓就沒有辦法服氣」。

這是最高領導人，應有的專業知識與修養。

孔大師另外再舉一個例子，魯國很有份量的政要季康子問：「政令宣導、勸導百姓，讓百姓懂得尊重權貴，忠心耿耿為國家做事，這樣的措施好不好？」

孔大師說：「上流社會的人面對百姓時，內心若是認真又誠懇，百姓自然尊敬你們；上流社會的人如果懂得發揚聖賢的精神與道理，慈愛百姓，這樣百姓就願意為國家盡心盡力；政府獎勵事情做得好的人，做不好的人則慢慢地教到會為止，這就是最好的政令宣導。」

孔大師認為，社會每個階層有不同的專業知識、有不同層次的修養，所有的學生都要懂得分辨，在什麼樣的位置要做到什麼樣的表現。

【原文】

子曰：「學而不思則罔(1)，思而不學則殆(2)(3)。」子曰：「攻乎異端(4)，斯害也己。」子曰：「由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」子張學干祿。子曰：「多聞闕疑(5)，慎言其餘(6)，則寡尤(7)。多見闕殆(8)，慎行其餘(9)，則寡悔(10)。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣(11)。」哀公問曰：「何為則民服？」孔子對曰：「舉直錯諸枉(12)，則民服(13)；舉枉錯諸直，則民不服。」季康子問：「使民敬忠以勸(14)，如之何？」子曰：「臨之以莊則敬(15)，孝慈則忠(16)，舉善而教不能則勸(17)。」

【解釋】

(1)學而不思則「罔」：白費功夫、不切實際。

(2)思而不學則「殆」：危險。

(3)學而不思則罔，思而不學則殆：人學習如果沒有反覆思考、檢討、辯論，到頭來是一場空，或不切實際。但是，如果人只是在思考，而不好好腳踏實地弄清楚知識，訓練意志修養，那將來也是很有危險，可能會危害社會。

(4)攻乎「異端」：極端。指人只專注知識，其他什麼都不管；或者只專注修養，其他什麼都不管。經濟學家只管經濟成長率、只求擴大公共投資，不管是否會產生通貨膨脹，也是攻乎「異端」。

(5)多聞「闕」疑：缺失，指不大明白的地方。多向專家請教，有懷疑不懂的地方一定要保留、存疑，不要貿然地做。

(6)慎言其餘：不懂、沒把握的事情，說話一定要謹慎，不要隨便說大話。

(7)則寡尤：寡，少；尤，犯錯、埋怨。

(8)多見闕殆：多看別人怎麼做，不大明白的地方也要保留、存疑；什麼都照做，會出事。

(9)慎行其餘：對於不太清楚的事情要加倍小心，仔細地把工作做好。

(10)則寡悔：這樣後悔的事情就會減少很多。

(11)「祿」在其中矣：公務。這樣就可以把公務給做好。

(12)舉「直」錯諸「枉」：直，言行正直的人；枉，只會說漂亮話、不會做事的人。要讓言行正直的人負責任，不要給只會說漂亮話的人、狂妄的人權力，這樣人民就心服口服。

(13)民服：人民心服口服。

(14)敬忠以勸：政令宣導，勸導百姓懂得尊重貴族、權貴，忠心耿耿為國家做事，聽上級的話。

(15)臨之以「莊」則敬：莊，認真誠懇。上流社會的人面對百姓時，內心認真誠懇，百姓自然尊敬你們。

(16)孝慈則忠：上流社會的人如果懂得發揚聖人的道理，研究各學術大師的理論如何實踐，又提拔腳踏實地的新人，並且愛護百姓，努力維護社會公平，這樣百姓就願意為國家盡心盡力。

(17)舉善而教不能則勸：獎勵事情做得好的人，做不好的人則慢慢地教到會為止，這就是最好的政令宣導。